轉眼三年的幼兒園生活過完了, 第三年的大班生活, 總算對每天上學做的事情有點記憶, 對話聊天能有點反應,
對要動筆的工作還是有點排斥(偷懶), 學校安排的觀察日, 這小子不像小時候到處晃呀晃的, 只是動作還是摸呀摸的,
積極專心的態度, 還有待加強...
有不少家長會擔心蒙特梭利的教育方式沒有作業, 小朋友進入國小是否會跟不上,
其實慈暉的工作內容還是有教注音跟算數(加減乘除都有), 只是小子的奶奶同時也有讓他寫功文,
所以目前他學會的這些, 也不知道是哪裡的功效比較大? 是否不寫功文算數注音能力就比較差也不得而知....
(學校老師是很不贊成寫功文的...)
大組的生活似乎沒增加新的麻吉, 最常聽到的名字仍同是大組的黃皓奇, 聽他對中小組的小弟小妹們常常覺得他們很麻煩,
重點是又沒人規定他要去管, 為何會麻煩?!
在引導小子寫畢業感言時的一段對話:
我: 你要畢業了是開心還是難過捨不得?
澤: 想了很久..... 總算擠出開心這兩字
我: 為什麼開心?
澤: 就不用去管那些弟弟妹妹!
我: 一整個無言....
雖然最後不知道小子到底完成了多少蒙特梭利的工作, 至少這三年是開開心心的過完吧....
[上學期]
慶祝父親節的手工餅乾
可以盡情玩樂的校園
參觀美術館
老師一同入鏡
過生日
還是分享變形金剛 柯博文
搓湯圓
不知這是做甚麼?
美術館 again
耶誕
[下學期]
春聯一年寫得比一年簡單
探訪養老院前的排演
大組生表演
第三年的獅頭由老媽操刀
竟然在看書!!
母親節手工餅乾
在家都沒這麼賢慧!
端午節
愛心撲滿
水球大戰
[工作部分]
織毛線包
認時鐘
[團體課]
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